Sprehod skozi čas

medgeneracijski dokumentarno-gledališki projekt        

V četrtek, 24. 10. 2019, je bila v Minoritski cerkvi tretja predstava medgeneracijsko dokumentarno-gledališkega projekta Sprehod skozi čas, avtoric Julike Mayer, lutkovne ustvarjalke iz Nemčije, in Mylène Benoit, koreografke iz Francije.

V odkrivanju in raziskovanju odnosa do časa in zgodovine ter povezanosti med nami so sodelovali  učenci naše šole in stanovalci Doma Danice. Sprehod skozi čas je  združil lutkovno, glasbeno in plesno umetnost.

Projekt je omogočil Francosko-nemški kulturni sklad v sodelovanju s Francoskim inštitutom v Sloveniji, Goethe-Institutom Ljubljana, Lutkovnim gledališčem Maribor, Osnovno šolo Toneta Čufarja in Domom Danice Vogrinec.

Izdelki iz naravnih materialov v 1. a

Ker je jesen bogata s plodovi in naravnimi materiali ter se pri pouku pogovarjamo o jeseni, smo v 1. a pridno izkoristili naravne danosti. Iz posušenega jesenska listja smo izdelovali herbarije, iz semen pa sestavljali vzorce v obliki rozet, ki so predstavljale polžkovo hišico. Na športnem dnevu v Stražunu smo nabrali tudi nekaj jesenskih gozdnih plodov in v učilnici pripravili mini razstavo. Tako smo barvit letni čas prenesli v šolske prostore.

Učiteljici Karina Perger in Nina Stramlič

Utrinki občinskega tekmovanja v badmintonu (24. 10. 2019)

V četrtek, 24.10. 2019, je na OŠ Bojana Ilicha potekalo občinsko tekmovanje v badmintonu. Izreden uspeh sta dosegli sestri Mia In Nina Gleich. Mia je postala dvakratna občinska prvakinja za kategorizirane tekmovalke letnik 2005 in mlajše ter letnik 2007 in mlajše. Mlajša od sester Nina pa je za kategorizirane tekmovalke osvojila srebrno medaljo za letnik 2007 in mlajše ter bronasto medaljo za letnik 2005 in mlajše.

Iskrene čestitke za dosežen uspeh.

Mentorica: Franja Protner

Sprehod skozi čas

Medgeneracijski dokumentarno-gledališki projekt

Sodelujoči

Avtorici projekta Julika Mayer in Mylène Benoit

Avtorja glasbe Nicolas Devos in Pénélope Michel

Asistentki pri projektu Tanja Lužar in Ajda Sitar

Nastopajo stanovalci Doma Danice Vogrinec Štefka Golob, Katica Štefanovski, Bojan Weitzer in otroci OŠ Toneta Čufarja Lana Beber, Alina Krnič, Jaša Podhostnik, Jakob Vršič Riedl, Lia Smodej in Vanja Vučić

Na sporedu

  1. oktober/ sreda

09.35/ OŠ Toneta Čufarja

 

  1. oktober/ sreda

10.35/ OŠ Toneta Čufarja

 

  1. oktober / četrtek

11.00/ Dom Danice Vogrinec

 

  1. oktober/ četrtek

17.00/ Minoritska cerkev

Ideja za projekt je nastala na podlagi predstave z naslovom Georges (2018, Francija) avtoric Julike Mayer, lutkovne ustvarjalke iz Nemčije, in Mylène Benoit, koreografke iz Francije. Njuna uprizoritev raziskuje odnos med preteklostjo in sedanjostjo ter oživlja lutke iz predstav, ki niso več žive. Podobno pot ubira tudi projekt Sprehod skozi čas, ki združuje lutkovno, glasbeno in plesno umetnost. Skozi ustvarjalnost povezuje starejše in mlajše udeležence ter se osredotoča na odnos med generacijami. Med nastajanjem projekta se ustvarjalci – s pomočjo nežive lutke in živega (lastnega) telesa – sprašujejo o odnosu do časa in zgodovine, o tem, kako smo med seboj povezani in kako lahko o tem spregovorimo skozi umetnost.

Lutkovni in plesni izraz pomagata vsem sodelujočim in občinstvu tkati vezi med izkušnjami, spomini, pričakovanji ter domišljijo.

V predstavi so uporabljene lutke iz predstav Lutkovnega gledališča Maribor: Zakleta princesa (2003), Krst pri Savici (2010), ?zakaj (2011), Ribič Taro (2012) in Rdeča kapica (2017).

Projekt je omogočil Francosko-nemški kulturni sklad v sodelovanju s Francoskim inštitutom v Sloveniji, Goethe-Institutom Ljubljana, Lutkovnim gledališčem Maribor, Osnovno šolo Toneta Čufarja in Domom Danice Vogrinec.

4. srečanje četrtošolcev v okviru mednarodnega projekta Erasmus+ KA229 »Graz trifft Marburg, Marburg trifft Graz«.

*Most prijateljstva*

V četrtek, 10. 10. 2019, so naši učenci četrtih razredov v okviru mednarodnega projekta Erasmus+ KA229 »Graz trifft Maribor, Maribor trifft Graz« imeli 4. srečanje z učenci četrtih razredov OŠ Schönau iz Gradca. Srečanje se je pričelo v Pavlovi hiši v Radgoni. Najprej so v parih (učenec slovenske in učenec avstrijske šole) likovno ustvarjali simbolni pomen Mostu prijateljstva v Gornji Radgoni. Med likovnim ustvarjanjem jih je obiskal župan občine Bad Radkersburg, Heinrich Schmidlechner in bil nad njihovim delom navdušen. V risbah so učenci na svoj način izrazili, kako si oni predstavljajo prijateljstvo in povezanost ljudi to stran in onstran meje.

Sara Menard, prof.