Prednostne naloge šole 2023-24
V Razvojnem načrtu OŠ Toneta Čufarja Maribor smo za obdobje od septembra 2021 do septembra
2026 oblikovali smernice razvoja.
V tem času bomo sledili in nadgradili naloge in področja, ki smo jih zastavili:
- urejanje in posodobitev šolskega prostora;
- pedagoško področje – kompetence učiteljev, kompetence učencev – digitalne kompetence,
učna okolja za 21. stoletje, poskus Uvajanje tujega jezika v obveznem programu in
preizkušanje koncepta razširjenega programa v osnovni šoli (v nadaljevanju Poskus RaP) ter
spodbujanje branja in medpredmetno povezovanje; - vzgojno področje – razvoj vrednot: odgovornost, Čufarjevi zeleni koraki, trajnostna
mobilnost; - vodenje – vodenje za učenje.
Na osnovi Razvojnega načrta 2021–2026, Samoevalvacijskega poročila za šolsko leto 2022/23 ter
analize dela v šolskem letu 2022/23 smo za šolsko leto 2023/24 določili naslednja prednostna področja:
- Pri nas beremo – spodbujanje branja;
- Razmišljam, razumem, rešujem – vzgojno delovanje;
- Rad sodelujem in se medpredmetno povezujem – pouk;
- Uvajanje tujega jezika v obveznem programu in preizkušanje koncepta razširjenega
programa v osnovni šoli (nadaljevanje koncepta po sklepu ministrstva); - razvojna naloga: Vključujoča šola – vključujoč fizični prostor, učna okolja za 21.
stoletje.