Učenci so ustvarjali papirne konstrukcije in sicer v prvem sklopu tehniško dovršeno načrtovane, v drugem sklopu pa v obliki svobodnih kiparskih kompozicij.
Učenci so ustvarjali papirne konstrukcije in sicer v prvem sklopu tehniško dovršeno načrtovane, v drugem sklopu pa v obliki svobodnih kiparskih kompozicij.